Фильтр
По возрастанию сортировки
По возрастанию сортировки
0
АНДРОФИЗИКА®. Курс 1. ЭЛЕМЕНТЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ФИЗИКИ. Учебно-методическое пособие. Б. В. Сорин. М.: СОРИН, 2017. – 80 стр. Формат А4.
Этот курс «ЭЛЕМЕНТЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ФИЗИКИ» базируется на первопроходческих идеях супружеской четы Дж. М. и Ч. К. Тойчей об универсальности действия естественнонаучных, включая физические, законов не только в материальном мире, но и в сфере нематериального – сознания, разума. Курс является фундаментальной теоретической основой ИДЕАЛ-метода Тойча. Он может служить учебным пособием как для дополнительного профессионального образования первого курса, так и для самообразования всех заинтересованных в принципиально новом понимании себя самого, других людей, взаимодействия между людьми, в понимании жизни в целом, а также в решении жизненных задач. Это издание представляет собой доработанный конспект лекций годового курса, читанного автором в течение нескольких лет для групп обучения основам ИДЕАЛ-метода Тойча, и может быть рекомендовано как пособие для преподавания курса.
Этот курс «ЭЛЕМЕНТЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ФИЗИКИ» базируется на первопроходческих идеях супружеской четы Дж. М. и Ч. К. Тойчей об универсальности действия естественнонаучных, включая физические, законов не только в материальном мире, но и в сфере нематериального – сознания, разума. Курс является фундаментальной теоретической основой ИДЕАЛ-метода Тойча. Он может служить учебным пособием как для дополнительного профессионального образования первого курса, так и для самообразования всех заинтересованных в принципиально новом понимании себя самого, других людей, взаимодействия между людьми, в понимании жизни в целом, а также в решении жизненных задач. Это издание представляет собой доработанный конспект лекций годового курса, читанного автором в течение нескольких лет для групп обучения основам ИДЕАЛ-метода Тойча, и может быть рекомендовано как пособие для преподавания курса.
0
МЕНТАЛЬНАЯ ГЕНЕТИКА. Курс 1. ОСНОВЫ МЕНТАЛЬНОЙ ГЕНЕТИКИ. Учебно-методическое пособие. Сост. Б. В. Сорин. М.:СОРИН, 2017. – 71 стр. Формат А4.
Этот курс «ОСНОВЫ МЕНТАЛЬНОЙ ГЕНТИКИ» – теоретическая основа психогенетики поведения Тойчей. Он может служить учебным пособием как для дополнительного профессионального образования
первого курса, так и для самообразования любого заинтересованного в принципиально новом понимании себя самого, других людей, взаимодействия людей, генетического фактора в решении жизненных задач и жизни в целом. Это издание представляет собой доработанный конспект лекций годового курса, читанного автором-составителем в течение нескольких лет для групп обучения основам ИДЕАЛ-метода Тойча, и может быть рекомендовано как пособие для преподавания курса «Ментальная генетика – 1».
Этот курс «ОСНОВЫ МЕНТАЛЬНОЙ ГЕНТИКИ» – теоретическая основа психогенетики поведения Тойчей. Он может служить учебным пособием как для дополнительного профессионального образования
первого курса, так и для самообразования любого заинтересованного в принципиально новом понимании себя самого, других людей, взаимодействия людей, генетического фактора в решении жизненных задач и жизни в целом. Это издание представляет собой доработанный конспект лекций годового курса, читанного автором-составителем в течение нескольких лет для групп обучения основам ИДЕАЛ-метода Тойча, и может быть рекомендовано как пособие для преподавания курса «Ментальная генетика – 1».
0
МЕНТАЛЬНАЯ ГЕНЕТИКА. Курс 2. ПСИХОГЕНЕТИКА ПОВЕДЕНИЯ. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ. Учебно-методическое пособие. Сост. Б. В. Сорин. М.:СОРИН, 2017. – 101 стр.
Этот курс – теоретическая основа психогенетики поведения Тойчей и содержит её основные концепции и, фактически, основной её инструментарий. Курс может служить учебным пособием как для
дополнительного профессионального образования второго курса, так и для самообразования любого заинтересованного в принципиально новом понимании себя самого, других людей, взаимодействия людей, генетического фактора в решении жизненных задач и жизни в целом. Это издание представляет собой доработанный конспект лекций годового курса, читанного автором-составителем в течение нескольких лет для групп обучения основам ИДЕАЛ-метода Тойча, и может быть рекомендовано как пособие для преподавания курса «Ментальная генетика – 2».
Этот курс – теоретическая основа психогенетики поведения Тойчей и содержит её основные концепции и, фактически, основной её инструментарий. Курс может служить учебным пособием как для
дополнительного профессионального образования второго курса, так и для самообразования любого заинтересованного в принципиально новом понимании себя самого, других людей, взаимодействия людей, генетического фактора в решении жизненных задач и жизни в целом. Это издание представляет собой доработанный конспект лекций годового курса, читанного автором-составителем в течение нескольких лет для групп обучения основам ИДЕАЛ-метода Тойча, и может быть рекомендовано как пособие для преподавания курса «Ментальная генетика – 2».
0
АНДРОФИЗИКА<sup>®</sup>-2. СОЗНАНИЕ – ДИНАМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА. ОСНОВАНИЯ АНДРОФИЗИКИ®.
Курс лекций. Б. В. Сорин. М.: СОРИН, 2020. – 97 стр.
Этот курс является логическим продолжением курса «Андрофизика<sup>®</sup>-1». В нём нашли дальнейшее
развитие первопроходческие идеи супружеской четы Дж. М. и Ч. К. Тойч об универсальности действия
естественнонаучных, физических законов не только в материальном мире, но и в сфере нематериального –
сознания, разума. Сознание рассматривается как динамическая система, вводятся основные её параметры:
фазовая траектория – жизненная орбита, аттракторы «вечная жизнь» и «смерть», их бассейны притяжения и
др. Обсуждается андродинамическая программа продления жизни. Особое внимание уделено основаниям
Андрофизики® и, в частности, Принципу Сотворения. Обсуждается андрофизическая модель человека-творца.
Курс является фундаментальной теоретической основой ИДЕАЛ-метода Тойча и может служить цели
дополнительного профессионального образования второго курса, а пособие может быть рекомендовано для
преподавания курса подготовленными преподавателями, а также для самообразования всех, кто заинтересован
в принципиально новом понимании себя самого, других людей, взаимодействия между людьми, жизни в целом,
а также в решении жизненных задач.
Курс лекций. Б. В. Сорин. М.: СОРИН, 2020. – 97 стр.
Этот курс является логическим продолжением курса «Андрофизика<sup>®</sup>-1». В нём нашли дальнейшее
развитие первопроходческие идеи супружеской четы Дж. М. и Ч. К. Тойч об универсальности действия
естественнонаучных, физических законов не только в материальном мире, но и в сфере нематериального –
сознания, разума. Сознание рассматривается как динамическая система, вводятся основные её параметры:
фазовая траектория – жизненная орбита, аттракторы «вечная жизнь» и «смерть», их бассейны притяжения и
др. Обсуждается андродинамическая программа продления жизни. Особое внимание уделено основаниям
Андрофизики® и, в частности, Принципу Сотворения. Обсуждается андрофизическая модель человека-творца.
Курс является фундаментальной теоретической основой ИДЕАЛ-метода Тойча и может служить цели
дополнительного профессионального образования второго курса, а пособие может быть рекомендовано для
преподавания курса подготовленными преподавателями, а также для самообразования всех, кто заинтересован
в принципиально новом понимании себя самого, других людей, взаимодействия между людьми, жизни в целом,
а также в решении жизненных задач.
0
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ СОЗНАНИЯ. Курс 3. ПРИНЦИПЫ ИСЦЕЛЯЮЩЕЙ МЫСЛИ. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ 11 БИБЛЕЙСКИХ ПРОЕКТОВ ДЖОЭЛ. Учебно-методическое пособие. Сост. Б. В. Сорин. М.: СОРИН, 2018. – 80 стр.
Посвящается Джоэл Мари Тойч, чьё видение и вклад обновили парадигмы всех наук, и Чемпиону Курту Тойчу, моему учителю, выдающемуся учёному, мыслителю и консультанту, идеи, откровения и работы которых легли в основу этого курса
Этот курс основан на материале, содержащемся во 2-й части книги Тойчей «Откровения Джоэл. Библия как учебник радостного и эффективного проживания» – 11-ти Библейских проектов Джоэл, и является пособием для овладения третьим этапом духовно-нравственных принципов сознания – этапом методичного формирования просвещённого исцеляющего сознания. Тезисы, лежащие в основе курса, – квинтэссенция научно-духовных концепций Нового Завета, глубокое и практическое понимание которых является результатом откровений Джоэл и неотъемлемой частью продвинутого овладения фундаментальными основами ИДЕАЛ-метода Тойча.
Это издание представляет собой доработанный конспект лекций годового курса, читанного составителем в течение нескольких лет для групп обучения основам ИДЕАЛ-метода Тойча. Пособие может быть рекомендовано для углублённого изучения духовных принципов в порядке дополнительного профессионального образования на базе курсов (ДНПС-1 и 2), для самообразования и в качестве пособия для преподавания.
Посвящается Джоэл Мари Тойч, чьё видение и вклад обновили парадигмы всех наук, и Чемпиону Курту Тойчу, моему учителю, выдающемуся учёному, мыслителю и консультанту, идеи, откровения и работы которых легли в основу этого курса
Этот курс основан на материале, содержащемся во 2-й части книги Тойчей «Откровения Джоэл. Библия как учебник радостного и эффективного проживания» – 11-ти Библейских проектов Джоэл, и является пособием для овладения третьим этапом духовно-нравственных принципов сознания – этапом методичного формирования просвещённого исцеляющего сознания. Тезисы, лежащие в основе курса, – квинтэссенция научно-духовных концепций Нового Завета, глубокое и практическое понимание которых является результатом откровений Джоэл и неотъемлемой частью продвинутого овладения фундаментальными основами ИДЕАЛ-метода Тойча.
Это издание представляет собой доработанный конспект лекций годового курса, читанного составителем в течение нескольких лет для групп обучения основам ИДЕАЛ-метода Тойча. Пособие может быть рекомендовано для углублённого изучения духовных принципов в порядке дополнительного профессионального образования на базе курсов (ДНПС-1 и 2), для самообразования и в качестве пособия для преподавания.
0
Курс МЕНТАЛЬНАЯ ГЕНЕТИКА-3 – систематизированная теоретическая основа консультирования, содержит тойчевскую технологию консультационного процесса, развиваемую с опорой на реляционную парадигму как мироздания и жизни в целом, так и межличностного взаимодействия консультант-клиент.
Впервые удалось с фундаментальных и строго научных позиций описать процесс межличностного взаимодействия. Эта новаторская теория функциональных целых позволяет с позиций фундаментального принципа триединства «причина-закон-явление» описать и полностью неосознанное взаимодействие индивидуумов, и выработать объективные критерии эффективности/неэффективности и ментальной защиты консультанта. Закладываются основы программы профессионального индивидуального тюнинга консультанта для повышения его эффективности.
Особое внимание уделено решению главной задачи применения ИДЕАЛ- метода Тойча – замены деструктивного разума-закона благоприятным с использованием фундаментальных свойств законов. Показано, что основные концепции психогенетики поведения, базируются на реляционной парадигме, на основе которой приводится доказательство обоснованности генограммы и дедуктивно-индуктивных выводов на её основе.
Курс может служить учебным пособием как для дополнительного профессионального образования третьего курса, так и для самообразования любого, кто заинтересован в принципиально новом понимании меж-личностного взаимодействия, генетического фактора, жизни в целом.
Впервые удалось с фундаментальных и строго научных позиций описать процесс межличностного взаимодействия. Эта новаторская теория функциональных целых позволяет с позиций фундаментального принципа триединства «причина-закон-явление» описать и полностью неосознанное взаимодействие индивидуумов, и выработать объективные критерии эффективности/неэффективности и ментальной защиты консультанта. Закладываются основы программы профессионального индивидуального тюнинга консультанта для повышения его эффективности.
Особое внимание уделено решению главной задачи применения ИДЕАЛ- метода Тойча – замены деструктивного разума-закона благоприятным с использованием фундаментальных свойств законов. Показано, что основные концепции психогенетики поведения, базируются на реляционной парадигме, на основе которой приводится доказательство обоснованности генограммы и дедуктивно-индуктивных выводов на её основе.
Курс может служить учебным пособием как для дополнительного профессионального образования третьего курса, так и для самообразования любого, кто заинтересован в принципиально новом понимании меж-личностного взаимодействия, генетического фактора, жизни в целом.